Als Systemisch Begeleidingskundige, Intervisie, Supervisor, Conflictbemiddelaar, Vertrouwenspersoon, Opleider,Visieontwikkelaar en Hogeschool docent ben ik heel breed inzetbaar.
Mijn aanbod kan organisatiebreed ingezet worden:
- supervisietrajecten: groepjes van 4 deelnemers. 10 bijeenkomsten van 2 uur. Doel: persoonlijk leiderschap en ontwikkeling vanuit individuele doelstelling. Hierna volgt een eindevaluatie en wordt gezamenlijk besproken of dit voldoende is.
- intervisietrajecten: groepjes van maximaal 6 deelnemers. Aantal bijeenkomsten in overleg. Doel: deskundigheidsbevordering, persoonlijk leiderschap, uitwisseling ervaringen, visieontwikkeling
- teamontwikkeling/ samenwerking: vanuit de vraag van het team.
- advisering management: doel: afstemming management en team
- themagerichte bijeenkomsten: Doel: analyseren en gezamenlijke beeldvorming van een door de deelnemers gekozen onderwerp
- conflictbemiddeling: Doel: voor bemiddeling tussen individuen, team, familie van cliënten, etc
- vertrouwenspersoon: na intakegesprek wordt gekeken wat verder nodig is. Doel: aanbieden van een luisterend oor en adviseringen in eventueel te nemen stappen.
Alle opdrachten worden op maat gemaakt en altijd in samenspraak met de opdrachtgever. Ook de omvang van de opdracht is in overleg.
De scholingsactiviteit is voor alle deelnemers en er zijn geen vooropleidingseisen. Voor studenten van de Hogeschool geldt het opleidingsnivo van MBO-4 naar HBO-nivo. Voor intervisie, teamontwikkeling en themagerichte bijeenkomsten geldt het opleidingsnivo MBO/HBO.
Doelgroep: zorg en welzijn. Het opleidingsnivo van de deelnemers is afhankelijk van de functie binnen de organisatie.
Er worden geen extra kosten in rekening gebracht voor lesmateriaal.
Er zijn geen vaste afspraken over zelfstudie opgenomen.
Er wordt aan het einde van de opdracht schriftelijk geëvalueerd. Langdurige trajecten worden jaarlijks schriftelijk geëvalueerd. Mondelinge evaluatie en bijstelling loopt door alle trajecten mee.
- Hogeschooldocent: assessments, gesprekstechnieken: motiverende gespreksvoering en oplossingsgericht werken, visieontwikkeling, persoonlijk leiderschap, methodisch werken, omgaan met onbegrepen gedrag, professioneel leiderschap, reflecteren, presenteren, consultvaardigheden, geven van voorlichting en advies, implementatie, etc